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基于政治学科核心素养的学生实践能力培养探索——以模拟政协社团活动为例

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摘要在新一轮高中课程改革修订中,修订组紧紧抓住思想政治学科意识形态属性强这一特点,凝炼了政治认同、科学精神、法治意识、公共参与4个学科核心素养。基于学科核心素养的培养,提高学生实践能力,积极进行了探索,下面以模拟政协社团活动为例进行探索。

作者韩磊

机构地区江苏省苏州实验中学

出处《新课程》 2018年第21期183-183,共1页

关键词政治认同家国情怀模拟社团实践能力

分类号 D0 [政治法律—政治学]

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