“阳光德育”的校本实践

下载PDF

导出

摘要核心提炼：学校高质量发展的路径创新,一个重要部分是德育路径创新。宣汉育才小学立足独特厚重的地域传统文化,从说教、灌输、控制式的传统德育向实践德育转变,＂阳光德育＂五路展开：＂身临其境,耳濡目染＂的阳光环境、＂德高为师,身正为范＂的阳光教师、＂落地落实,育人无形＂的阳光课程、＂落小落细,润物无声＂的阳光活动、＂持之以恒,久久为功＂的阳光管理。

作者张小强

机构地区达州市宣汉县育才小学

出处《教育科学论坛》 2018年第25期69-71,共3页 Education Science Forum

关键词育才小学身正为范

分类号 G621 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1唐连东.打造“阳光教育”体系为学生精彩人生奠基[J].辽宁教育,2018,0(6X):69-70.
2青岛西海岸新区 “五个着力”推动文明校园创建结硕果[J].平安校园,2018,0(4):43-44.
3宋伯航.无声的母爱[J].现代中学生（阅读与写作）,2018(6):34-34.
4李瑾.让每个孩子的生命绽放“心智”光彩——武汉市江汉区大兴第一实验小学特色办学掠影[J].湖北教育,2018,0(5):65-65.
5苏丽.浅谈中职学校德育课教学在就业教育中的有效性[J].课程教育研究,2018,0(5):71-72. 被引量：1
6王煦,烟艳军.猛犸象的复活[J].儿童故事画报,2018,0(2X):26-29.
7周芬.浅析阳光德育对小学生心理建设的作用[J].好家长,2018,0(48):23-23.
8倪超.声音[J].江苏教育,2018(61):2-2.
9陶红波.高中班级文化建设中如何实现“阳光管理”[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2018,0(4):44-44.
10风雨兼程育英才砥砺前行不止步——奋斗中的上饶县第七中学[J].江西教育（教学版）（B）,2018,0(2).

教育科学论坛

2018年第25期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“阳光德育”的校本实践

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史