期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

培智学校艺术课程实施路径探析

下载PDF

导出

摘要学校是实施艺术教育的重要场所,培智学校艺术课程旨在培养学生的审美情趣、补偿缺陷、挖掘潜能,可从显性课程与隐性课程,学科课程与活动课程等不同层面、角度对学生进行艺术教育和熏陶。智障生徜徉在艺术世界里,可感受到美,体验到成功,收获自信。

作者张超

机构地区吉林省通榆县培智学校

出处《中国校外教育》 2018年第9期81-81,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词培智学校艺术课程实践

分类号 G764 [文化科学—特殊教育学] G623.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1潘雅萍.培智学校艺术休闲课的“放”与“收”——由《小鸟、小鸟》展示课引发的思考[J].小学教学研究,2014,0(11):59-60. 被引量：2

共引文献1

1章彤.轻度智障学生居家休闲活动的调查研究[J].现代特殊教育,2017(12):76-80.

1朱艺琼.挖掘学生潜能构建高效数学课堂[J].考试周刊,2018,0(65):111-111.
2洪文蔚.如何让培智生活数学课堂更有趣[J].现代职业教育,2017,0(26):80-81. 被引量：3
3白霞.新课标下个别化教学实施后的培智语文课堂[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(19):106-107.
4赵杨银涛.基于人文素养层面提升小学英语教学的路径分析——以梁平区实验小学调查研究为例[J].佳木斯职业学院学报,2018,34(5):225-226.
5翁利群.培智学校生活语文有效教学的实践与思考[J].课程教育研究,2018,0(19):53-54. 被引量：2
6郝良霞.浅谈如何在教学中培养聋生的有声语言思维[J].读书文摘（中）,2018,0(6):35-35.
7洪峰,张雷.“双创”背景下理工类学院创新创业课程体系构建[J].劳动保障世界,2018(1Z):4-4.
8廖霞,佘佳欣.浅议幼儿园种植活动[J].儿童大世界（教学研究）,2018(2):268-269.
9郑小华.浅谈如何打造高效课堂[J].读天下（综合）,2017,0(24):226-226.
10瞿婷婷.马克思主义教育观对我国特殊教育发展的影响述评[J].昆明学院学报,2017,39(5):48-52.

中国校外教育

2018年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部