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敬畏教学——大学教师应有的情感态度

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摘要一、大学教师必须敬畏教学敬畏教学是大学教师应有的情感态度，也是大学教师应该自觉修炼的教学境界。所谓敬畏，包含敬重、严肃、专一、谨慎等意，对教师而言，敬畏是出于神圣信仰而发自内心的自觉意识和行为态度，是人在法律之外的自我立法和精神自律。

作者洪早清董泽芳

出处《高教文摘》 2018年第7期17-20,共4页

关键词情感态度教师大学教学自觉意识

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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高教文摘

2018年第7期

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