摘要
在课程改革背景下,教材是改革的重要载体。作为实施课堂教学的核心组成部分,教材不仅对学生知识的增长、能力的提升及终生学习的发展起到举足轻重的作用,还对教师自身的专业发展产生重大影响。目前,适用于英语语言教学的教材层出不穷,其中也不乏优秀的教材,在其编制中融合了多方经验和研究成果,这就要求教师本身具有认识和评价教材的能力,选好教材、用好教材,并在课堂教学中最大限度地发挥教材的作用并指导教学。
出处
《中学生英语》
2018年第32期44-44,共1页
English Journal for Middle School Students
