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陶行知“六大解放”对小学美术教育的影响被引量：4

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摘要教育家陶行知先生提出"六大解放"的思想,即对儿童眼睛、大脑、双手、嘴巴、空间以及时间的解放,这对今天美术教育仍有极大的现实意义。文章概述"六大解放"的基本思想内涵,并具体阐述了"六大解放"对美术教育的帮助。

作者张迎亚

机构地区昆山经济技术开发区包桥小学

出处《基础教育研究》 2018年第14期36-36,38,共2页 Basic Education Research

关键词陶行知六大解放美术教育

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

2018年第14期

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