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职业教育如何应对“机器人时代”

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摘要机器人的广泛使用在提高社会生产率的同时,也使得部分劳动力被机器人所替代。因此,以培养技术技能型人才为目标的职业教育在社会生产方式、产业结构的变动中遇到诸多挑战,需要从专业设置、培训需求、体系构建、核心能力培养等方面进行分析,从而为更好地适应社会变化探寻路径。

作者刘露露陈嵩

机构地区上海师范大学教育学院上海市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所

出处《江苏教育》 2018年第60期43-44,共2页

关键词机器人时代职业教育体系人才培养

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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江苏教育

2018年第60期

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