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“互联网+”初中德育渗透新取向及路径选择被引量：4

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摘要一、＂互联网＋＂初中德育渗透新取向有别于传统德育,＂互联网＋＂所创设的虚拟场域更为宽广、更加复杂,生活其中的初中生将有更宽广的时空维度、更便捷的知识素材、更个性的表达手段去传递讯息、表露情感.

作者郑建燕

出处《教育研究与评论（中学教育教学）》 2018年第7期96-96,共1页 Research and Review on Education

关键词德育渗透互联网初中生路径传统德育时空维度表达手段场域

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（中学教育教学）

2018年第7期

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