摘要
职院校绩效工资改革,涉及到内部管理和运行体制的深层次变革,不是要搞平均主义,而是要用完善福利分配制度的办法来全面调动广大教职工的工作积极性。为此,切实推行二级管理机制,夯实绩效工资改革二级分配的根基,使其能够在促进政治正确、促进学生对教学质量的意见表达、促进高职教育特征的凸显、促进"教学质量与科研成果"形成较好平衡诸方面发挥应有的重要作用,就是深化绩效工资二级分配的方向所在。
出处
《吕梁教育学院学报》
2018年第2期73-75,共3页
Journal of Lvliang Education College
