班级文化建设的三个追问被引量：2

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摘要班级文化（class culture）,一般是指班级成员在班主任的引领下,朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。针对班级文化建设中出现的问题,班主任如能多些追问、多些思考,不仅可以丰富和创新班级文化建设的路径,还可以拓展班级文化的深度与广度,使班级文化育人的功能更富成效。追问一：怎样促进学生自我管理？

作者陈琳茜

机构地区浙江省温州市广场路小学

出处《教学月刊（小学版）（综合）》 2018年第7期89-90,共2页

关键词班级文化建设追问学生自我管理精神财富物质财富班级目标文化育人班主任

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（综合）

2018年第7期

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