讲求课堂实效提高教学质量——由公开课《葡萄沟》《纸船和风筝》想到的

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摘要依据新课标的要求,教师应更注重课堂教学实效,提升教学质量。新时期小学语文教学中,教师要依据学生的学习特点,制定适应实际情况的教学设计,最大化的实现课堂教学有效性,从而提升教学质量。笔者通过多年的教学,认识到提高教育教学质量的关键在讲求课堂教学实效,而课堂教学是否有实效,应从课堂教学目标任务的完成度和学生的发展来评价。

作者赖惠英

机构地区福建省龙岩市东新小学

出处《新课程研究（下旬）》 2018年第7期45-46,共2页 New Curriculum Research

关键词小学语文实效性教学质量

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

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