我国价值教育的研究现状与反思——基于CNKI数据库期刊载文(2001～2017)的统计分析

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摘要本研究采用文献计量分析法、内容分析法与统计分析相结合的可视化分析研究方法,统计2001~2017年CNKI数据库收录的与价值教育资源相关的299篇期刊文献,从"研究进展"、"论文来源"、"研究主题"等方面进行梳理分析,旨在厘清该领域的研究现状,在此基础上进行总结、反思与展望,以期为该领域研究提供参考。

作者刘雅静

机构地区华东政法大学政治学与公共管理学院

出处《现代农村科技》 2018年第8期91-92,共2页

关键词价值教育研究现状可视化分析

分类号 G41 [文化科学—教育学] G353.1 [文化科学—教育技术学]

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