期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈平面设计教学中逻辑思维能力的培养

下载PDF

导出

摘要平面设计是艺术专业和传媒专业的重要课程,当前,我国很多高校都相继开设了这一课程,进而满足市场对人才的能力需要,但是在具体教学中,教师更加关注培养学生的创新思维和发散思维,对强调内在关系、理论性强以及较为抽象的逻辑思维缺乏重视.在此背景下,文章主要针对平面设计教学中逻辑思维能力的培养进行分析和阐述,希望给予我国高等教育以参考和借鉴.

作者姜薇

机构地区中南林业科技大学涉外学院

出处《求知导刊》 2018年第18期137-138,共2页

关键词平面设计教学逻辑思维能力培养

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1李子明.提高高职院校教师平面设计理论与实践教学能力研究——评《平面设计项目化教程》[J].教育评论,2017(11):166-166. 被引量：4
2张启宁.面向大学生创新能力培养的多维实践平台建设探究——以平面设计课程为例[J].课程教育研究,2017,0(17):237-237. 被引量：2
3倪亮节.以“工作室制”项目教学法来提升中职平面设计专业学生的实战能力[J].科学咨询,2015,0(11):76-77. 被引量：2
4王丽芬,李丕瑾,胡晓红.在平面设计教学中学生创新能力培养的研究[J].电脑知识与技术,2012,8(3X):2156-2157. 被引量：3

二级参考文献6

1黄跃升.大学生创新能力的培养与艺术教育[J].高教探索,2006(5):76-78. 被引量：25
2刘来泉.把创业教育切实纳入我国职业教育中[J].中国职业技术教育,2007,23(16):5-6. 被引量：44
3李尚生.近十年我国高等师范院校实践教学研究之评述[J].教育与教学研究,2009,23(3):12-15. 被引量：19
4董燕.试论高职生创新能力的培养[J].教育与职业,2010(9):181-182. 被引量：15
5吴玉红.高职艺术设计类专业项目“工作室”制教学模式实践的探讨[J].当代教育论坛（管理版）,2011(4):109-111. 被引量：9
6黄江鸣,徐晓丽.工作室制项目化教学模式的教学实践探讨[J].艺术百家,2012,28(A01):414-415. 被引量：46

共引文献7

1韦运玲,曾尧.数字化平面设计的创新能力训练与设计课程建设实践研究[J].计算机产品与流通,2020(10):138-139.
2张瑜.试论现代中职教育平面设计专业的教学现状与建议[J].教育教学论坛,2014(29):194-195. 被引量：1
3奥琦.论平面设计教学中学生审美观的培养[J].大众文艺（学术版）,2015(13):219-220. 被引量：1
4赵丽丽,肖亚,屈爽.探析平面设计与制作教学中学生创新能力的培养[J].才智,2019(5):175-175. 被引量：3
5刘丹.“影视后期制作工作室”模式在中职Pr教学中探究[J].电脑知识与技术,2021,17(10):139-140. 被引量：2
6宁毅.我国高职院校平面设计教学模式的创新实践[J].现代职业教育,2019(20):168-169. 被引量：1
7方君若.平面设计课程的教学改革探讨[J].艺术科技,2018,31(8):244-244. 被引量：2

1贺翕.传媒专业大学生党员思想教育浅探[J].新闻研究导刊,2018,9(12):23-24.
2薛阿三.ESP理念下的新闻与传播硕士研究生英语教学——以浙江传媒学院为例[J].文教资料,2018(13):226-228.
3张良君.媒介融合时代地方院校应用型传媒专业人才的培养研究[J].视听,2018,0(5):229-230. 被引量：2
4李姗姗.媒介融合业态下高校传媒艺术教育改革与探索[J].西部广播电视,2018,39(10):44-45. 被引量：3
5赵剑.综合性大学全媒人才培养与课程适配[J].青年记者,2018(22):58-60. 被引量：1

求知导刊

2018年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部