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摘要教师的专业成长离不开教学论文写作。如何才能写好教学论文？很多教师并没有清晰的认识。在2018年3月的《江苏教育》（教师发展）中，一组题为《找寻“适我”的教育写作之路》的文章满足了教师的需求。

作者杨绪兵

机构地区湖北省保康县中等职业技术学校

出处《江苏教育》 2018年第54期2-2,共1页

关键词《江苏教育》教师发展声音论文写作教学论文专业成长文章组题

分类号 G451 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2018年第54期

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