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探析初中数学课堂教学中师生互动被引量：2

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摘要就初中数学而言,核心素养是指学生对于数学的核心知识的掌握,学生解题的能力以及学生自身的一些品质.数学教师在数学课堂上不仅要站在应试教育的角度,更重要的是站在学生成长的角度,创造出高效的数学教学课堂,增强师生之间的互动.本文就初中数学课堂教学中师生互动展开分析以及讨论.

作者成建玲

机构地区山东省东营市东营区史口镇中学

出处《数理化解题研究》 2018年第23期31-32,共2页

关键词初中数学数学课堂师生互动

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第23期

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