摘要
当下应用型本科院校在通识教育实施方面存在对通识理念认识不清、课程设置不合理、课程管理与考核不严格等问题。结合西方大学处理通识教育与专业教育的实践经验,可从通识教育理念、师资队伍建设、课程模块设计等方面,改善应用型本科院校在通识教育实践方面的不足。
Currently, in some practice-oriented colleges and universities, some problems are found in the implementation of general education. These problems include ambiguous understanding of the concept＂general education＂, improper offering of curricula, mismanagement of curricula, and less strict examination.Combining western universities＇ experience in implementing general education and professional one, the author can improve practice-oriented universities＇ practice of general education in terms of understanding the concept＂general education＂, constructing the teaching teams and designing the curriculum module.
作者
刘庆炬
李雪梅
LIU Qingju;LI Xuemei
出处
《淮南师范学院学报》
2018年第3期108-111,共4页
Journal of Huainan Normal University
基金
安徽省高校人文社会科学重点研究基地安徽新华学院大学生素质教育研究中心重点项目"西方大学处理通识教育与专业教育的理论与实践研究"(SK2016A0129)
2015年安徽省高校省级质量工程项目"思想政治理论课教学团队"(2015jxtd092)
安徽省高等教育振兴计划项目"<基础>课三维综合改革工作室"(Szzgjh1-2017-17)
关键词
应用型人才
专业教育
通识教育
practical talents
professional education
general education
