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物理三维目标下的传统文化

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摘要 物理学科可以帮助学生对优秀传统文化有更全面、更立体的理解，同时，传统文化的进入，也可以给物理教学增加趣味和色彩。将我国传统文化融入物理教学是提升学生人文底蕴的一个不可或缺的良好途径。
作者 王俊麟
机构地区 辽宁省大连市第五十八中学
出处 《基础教育论坛》 2018年第11期23-24,共2页
关键词 物理 三维目标 传统文化
分类号 G633.7 [文化科学—教育学]
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基础教育论坛
2018年 第11期

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