摘要
随着现代社会的发展,高职教育不仅为社会培养了大量的实用性人才,而且也解决了社会就业的压力,其越来越受到国家和人们的重视。美术教育在发展的过程中,不仅是担负着培养学生专业美术技能的任务,而且对培养高素质的全面发展的学生有着十分重要的作用。高职美术教育不仅是为社会培养高素质艺术绘画人才的基地,而且也应该是培养非物质文化遗产传承人才的基地,正是由于其发挥的重要的作用,因此本文就主要是以宜春非物质文化遗产为例,对万载傩文化元素在高职公共美术课中的运用进行分析研究,希望通过本文的阐述可以为宜春非物质文化遗产在高职公共美术课中的运用提供一些建议和借鉴,促进高职美术教育的发展和进步。
出处
《戏剧之家》
2018年第20期206-206,共1页
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基金
宜春非物质文化遗产的保护传承与地方高职院校艺术教育资源整合开发利用的研究--以万载傩文化为例
项目编号:YG2016076
