摘要
在我国传统民族乐器中,古筝已经具有2000多年的发展历史,得到了古今诸多学者、乐理人的喜爱和推崇。目前阶段,古筝依旧是高校音乐演奏课程中的主要内容,古筝教学对于学生个人演奏能力的提升具有很好的促进作用。但是,在实际的古筝教学过程中,还存在较多的不足之处,过于注重演奏技巧和忽视艺术美的传达。鉴于此,文中首先指出了高校古筝教学中存在的问题,然后根据问题提出了几点有效的解决策略,旨在提升古筝课程的教学质量。
出处
《北方音乐》
2018年第12期225-225,共1页
Journal of the Northern Music
