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浅谈在特殊教育领域推广音乐治疗的重要意义
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摘要
音乐治疗作为一门新兴的学科,在特殊教育领域的应用,是当前研究的热点。成效受诸多因素的影响,越来越多的优秀音乐治疗师投身到特殊教育中来,音乐治疗也广泛运用到包括自闭症、学习障碍、智力落后、精神或行为紊乱、行为偏差问题儿童等特殊需要人群。本文主要阐述音乐治疗以及音乐治疗在特殊教育中的意义所在。
作者
孙清耀
机构地区
南京特殊教育师范学院
出处
《北方音乐》
2018年第12期145-145,147,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
音乐治疗
特殊教育
音乐治疗师
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
引文网络
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