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欣赏课,音乐教育不可或缺的元素——探究小学音乐欣赏课教学的策略
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4
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摘要
小学音乐课通常以教唱课为主,欣赏课为辅。但是,随着时代的发展,现阶段的音乐欣赏课,已经逐渐成为小学音乐教学中的重要组成部分。欣赏课也是学生提高自身音乐审美能力和欣赏能力的重要途径。欣赏课还有助于开发学生的智力。本文就主要围绕小学音乐欣赏课进行分析,探讨其教学策略。
作者
周卉
机构地区
常州市第二实验小学教育集团
出处
《北方音乐》
2018年第11期194-194,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
小学
音乐
欣赏课
音乐教育
教学策略
分类号
J623 [艺术—音乐]
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