《专业英语》课程翻转课堂教学模式实践

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摘要《专业英语》课程在培养学生英文专业文献的阅读理解和写作能力方面起着非常重要的作用,但是课程教学一直存在着教学方式单一、学生兴趣低等问题。分析了《专业英语》课程教学现状,引入了翻转课堂这一目前较新的教学模式。经在信息管理与信息系统专业开展教学实践,结果表明,翻转课堂可以有效改善教学方式单一的缺陷,学生更积极主动,教学效果更好。

作者李晓玲

机构地区海南医学院医学信息学院

出处《软件导刊.教育技术》 2018年第6期49-51,共3页 Software Guide

基金海南医学院教育科学研究重点项目(HYZ201607)

关键词翻转课堂专业英语教学实践

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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