摘要
语文是三大主科之一, 而在小学语文中, 阅读所占据的分数比例相对较高, 学好阅读可以提高小学生的语言表述能力, 对语文语感培养非常有利, 然而传统小学语文教学当中忽视阅读方法的传授, 导致小学语文阅读学习存在诸多问题, 基于此本文就针对小学语文阅读方法进行透彻的分析与研究, 旨在能够提高小学语文读读能力, 希望可以给相关人士提供帮助.
出处
《科教导刊（电子版）》
2018年第15期133-133,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
