摘要
根据我国高校思政课的特点以及案例教学的现状,提出"教材—案例—原著"三位一体案例建设理念和案例教学理论构架,设计操作性很强的案例教学程序,即课前三设置、课堂三呈现、课后二反思的"332模式",解决了思政课案例教学遵循难的问题,形成了独具特色的思政课案例教学新模式。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2018年第7期114-117,共4页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
北京高校思想政治理论课名师工作室"崔建霞案例教学工作室"的阶段性成果
