副词性关联词在高中《英语》(新标准)教材中的应用——以必修一教材为例被引量：2

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摘要本文对高中《英语》（新标准）必修一教材中副词性关联词语的应用情况进行研究。研究发现：副词性关联词广泛应用于新标准必修一教材中,出现了表时顺、解释、断言、转折、推论、加合、结果及条件八个语义类别;在教材中绝大多数副词性关联词出现在阅读、听力、写作部分,而口语部分涉及较少;副词性关联词的学习符合高中阶段学生逻辑思维和认知发展水平,可以加深学生对语篇的理解。因此,副词性关联词在语篇衔接上起重要作用,教师应注重该类词汇教学。

作者孙中源

机构地区上海师范大学外国语学院

出处《文教资料》 2018年第13期235-237,共3页

关键词高中《英语》(新标准) 副词性关联词语篇章衔接

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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