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在高职院校设置学生助教的分析和探究——以汽车检测维修专业为例被引量：3

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摘要本文主要分析了在我国高职院校中设置学生助教较少的现状,通过对高职院校学生的学习特点和教师的工作特点进行针对性的分析,然后对在高职院校中设置学生助教的可行性进行分析,并以汽车检测与维修专业为例对学生助教的课堂促进效果进行分析。最终结果表明,设置学生助教可以有效地促进课堂尤其是实践课程和理实一体课程的课堂教学效果。

作者孟令韩孙彩凤刘琼琼

机构地区淮安信息职业技术学院汽车工程学院

出处《河北农机》 2018年第7期25-26,共2页

基金淮安信息职业学院品牌专业建设项目子项目编号:PP-560702-G-05

关键词高职院校学生助教课堂促进

分类号 U472-4 [机械工程—车辆工程]

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河北农机

2018年第7期

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