期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学教学中学生创新意识的培养策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学数学教育对小学生的智力发展、逻辑分析能力等有着重要的影响作用,然而小学生在数学这一方面的学习的确存在一定的困难,容易让学生对数学的学习产生恐惧、失去信心,严重的会直接产生厌学的现象,所以需要找到新的突破点来减少这类消极情绪的产生.所以围绕新课标的改革要求,结合小学生现阶段身体发展状况和丰富的想象能力,来培养学生的创新能力(创新意识),给他们建立足够的信心来投入到学习中来.
作者
王婷
机构地区
贵州省习水县民化镇龙宝小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第8期194-195,共2页
关键词
小学数学
创新意识
培养策略
分类号
G621.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
56
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
章一星.
小学数学教学中学生创新意识的培养[J]
.基础教育研究,2016(14):45-46.
被引量:11
2
刘洁.
浅谈小学数学课题教学中学生创新意识的培养[J]
.中国校外教育(上旬),2014,0(S1):391-391.
被引量:10
3
唐敏.
浅谈小学数学教学中学生创新意识的培养[J]
.教育教学论坛,2014(5):218-219.
被引量:40
二级参考文献
3
1
张乐琴.
小学数学教学中学生创新能力的培养[J]
.延边教育学院学报,2005,19(4):75-77.
被引量:20
2
刘国.浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养[J].科海故事博览,2009(3).
被引量:2
3
曾加林.
小学数学教学中学生创新能力的培养[J]
.考试周刊,2010(20):101-101.
被引量:8
共引文献
56
1
贾美忠.
小学数学教学中学生创新能力培养策略研究[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(17):86-86.
2
刘博.
浅谈小学数学教学中对学生实践能力的培养[J]
.科学大众(智慧教育),2020(2):74-74.
被引量:5
3
郭仪超.
浅谈小学数学教学中学生创新意识的培养[J]
.当代家庭教育,2019,0(31):117-117.
4
史淑霞.
小学数学教学中学生创新能力的培养策略[J]
.考试周刊,2015,0(25):62-62.
被引量:6
5
田长菊.
探究小学数学教学中学生创新思维的培养[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(6):116-116.
被引量:1
6
田丽.
小学数学教学应如何培养创新思维能力[J]
.考试周刊,2015,0(49):63-63.
7
魏法德.
小学数学教学中学生创新意识的培养[J]
.中国校外教育,2015(8):57-57.
8
黄会莉.
浅谈小学数学教学中学生创新意识的培养[J]
.人间,2015,0(34):69-69.
9
王彩霞.
浅析小学数学创新思维的培训[J]
.未来英才,2016,0(5):250-250.
被引量:1
10
陈晓琳.
在小学数学教学中如何培养学生的问题意识[J]
.数学学习与研究,2016,0(6):161-161.
被引量:4
1
徐耀中.
探究性阅读——提高初中语文课堂教学质量的核心[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(46):42-42.
2
周璇坤.
浅谈数列求和的类型及解题方法分析[J]
.农家参谋,2017(19):169-169.
被引量:1
3
徐筱铭.
浅谈如何学好高中物理[J]
.中华少年,2018,0(3):256-256.
4
何国茂.
初中数学教学中培养学生直觉思维的策略[J]
.成功,2018(22):136-136.
5
李洪丽.
开启不一样的小学数学[J]
.新课程(小学),2017,0(12):215-215.
6
赵新胜.
我国现阶段新材料领域科技成果转化的新模式的调查与研究[J]
.农家参谋,2017(22):269-269.
7
徐瑞新.
浅谈高中英语完形填空[J]
.东西南北(教育),2017(24):276-276.
8
李蕾.
西南地区膨胀土边坡的处理方法[J]
.居舍,2018(13):176-177.
被引量:1
9
吴翔,陶梦月,胡蓉,夏雅琴.
基于视错觉的儿童积木玩具产品的设计与应用[J]
.艺术科技,2017,30(11):266-267.
被引量:3
10
曹树谦,黄亚明.
转子系统支承松动故障非线性参数识别[J]
.振动.测试与诊断,2018,38(3):446-453.
被引量:6
课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部