期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中生品德操行三方培养模式路径新探

下载PDF

导出

摘要在当今社会背景下,越来越多的诱因使本处于叛逆期的中学生的品德操行教育工作不易展开,其成长教育问题变得更加突出。为了保持教育方向上的一致性与教育实施的连续性,加强家庭学校社会之间的沟通、交流与合作应引起重视。虽然当今国内外在教育合作理论研究领域取得了一定的成绩,但在实践过程中三方合作仍存在不少问题,对三方合作教育存在的不足、遇到的问题及未来发展趋势的研究迫在眉睫。

作者邓鹏飞

机构地区淮北师范大学教育学院

出处《文教资料》 2018年第12期171-172,共2页

关键词品德操行三方培养模式具体路径

分类号 G631 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1孙东.关于构建家庭、学校、社会三位一体德育立交桥的思考[J].现代职业教育,2016,0(10):10-12. 被引量：3
2张勇.从沟通走向合作——形成家校教育合力的必然途径[J].教育科学研究,2011(3):61-64. 被引量：43
3周月朗.近年来美国家校合作的研究与实践[J].湖南师范大学教育科学学报,2006,5(4):81-83. 被引量：29
4张文倩,金博兰.论家庭教育、学校教育和社会教育三者之间的关系[J].知识经济,2015(9):66-67. 被引量：9

二级参考文献9

1周月朗.近年来美国家校合作的研究与实践[J].湖南师范大学教育科学学报,2006,5(4):81-83. 被引量：29
2[美]约翰·杜威.学校与社会·明日之学校[M].人民教育出版社,2005. 被引量：2
3赵忠心著.家庭教育学[M].人民教育出版社,1994. 被引量：1
4周晓静.课程德育论.北京:人民教育出版社,2010:22. 被引量：2
5朱小曼.对策与建议:2005-2006年度教育热点、难点问题分析[M].教育科学出版社,2007:47. 被引量：1
6陈昉.试析中小学家校合作存在的主要问题[J].中国教师,2008(20):45-47. 被引量：3
7张洪华.和而不同和合而生——家庭教育、学校教育和社会教育合作的生态分析[J].当代教育论坛（学科教育研究）,2009(10):8-10. 被引量：29
8马绮蔚.浅谈家庭教育、学校教育、社会教育及其的关系[J].学园,2010(20):33-34. 被引量：3
9张中田.谈学校教育、家庭教育、社会教育的关系[J].教育探索,2003(10):60-60. 被引量：8

共引文献80

1娄佳敏,张金荣.哈贝马斯交往理论下小学家师关系困境及其对策研究——基于小学家校合作访谈分析[J].新课程导学,2022(22):91-94.
2程镜伊,刘欣.家长有效参与学校教育督导工作的策略初探[J].山西广播电视大学学报,2019,0(4):29-32.
3陈贺强.浅谈家庭教育与学校教育、社会教育的结合点[J].当代家庭教育,2020,0(4):22-22.
4池燕艳.家校教育合作促进学生全面发展措施之我思[J].广东经济,2017,0(2X):154-154.
5王国伟.新教育形势下如何开展大学家校联系[J].科教导刊,2014(5):1-2. 被引量：2
6黄曦.家长因素对于当前学校特色建设的意义[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2008,21(2):13-14. 被引量：3
7周雪莲,阳德华.家校合作问题探讨[J].教学与管理（小学版）,2008(4):18-20. 被引量：4
8陆瑾,夏骄雄.高校中家校合作教育的策略研究[J].中国青年政治学院学报,2008,27(5):117-120. 被引量：19
9廖学春.家校合作内容的中美比较研究[J].现代中小学教育,2009,25(11):71-75. 被引量：6
10席春玲.家校合作理论研究述评[J].当代教育论坛（综合版）,2010(4):21-23. 被引量：25

1王善会.健康教育护理路径在普外科围术期患者中的应用[J].系统医学,2018,3(4):176-177. 被引量：3
2孙铭勋.学“死”的孩子[J].重庆陶研文史,2017,0(4):13-15.
3周丹.让爱在孩子心田流淌[J].汉字文化,2018(6):125-126.
4王贝.日本Gamification研究及其对于我国大学外语教育的启示[J].时代教育,2018,0(7):126-128. 被引量：2
5刘文生.医疗云勃兴,全国健康医疗行业云全力开拔[J].中国医院院长,2018,14(12):38-40. 被引量：1
6高钟.国家与社会的博弈与合作——东西方公益模式路径浅谈[J].全球商业经典,2018,0(5):34-39.
7李文利,袁新瑞.智慧校园环境下中小学综合素质学业水平数据采集方法研究[J].中国教育信息化,2018,24(15):46-50. 被引量：1
8许红菊.“滴灌式”教育在少数民族大学生社会主义核心价值观培育中的应用研究[J].六盘水师范学院学报,2018,30(1):85-88. 被引量：2
9中国常驻联合国粮农机构代表处.牛盾：中国为全球消除贫困与饥饿做出重要贡献[J].世界农业,2018,0(7):211-211.
10傅寿松.自主德育——让学生成为德育主体[J].科学大众（智慧教育）,2018(8):22-22. 被引量：1

文教资料

2018年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部