期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何有效提升高中班主任的德育能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在素质教育不断发展、全面推进的教育形势下,高中学生的道德素养和人生、价值取向将直接影响着学生高中求知阶段乃至今后整个人生的发展,对学生的品性修养和人格塑造都有不可估量的作用,因此提升高中学生的德育修养就成了做好学生教育工作的重要使命。要落实好这一育人责任,高中班主任需要切实提升自己的德育能力,以自身强大的德育魅力来促进学生德育发展。
作者
许海兰
机构地区
江苏省江安高级中学
出处
《教师》
2018年第16期19-20,共2页
Teacher
关键词
高中班主任
高中学生
德育能力
分类号
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
17
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
吴迪.
新课改背景下高中班主任德育工作理念及方法探析[J]
.课程教育研究,2015,0(14):75-76.
被引量:11
2
曾红梅.
高中班主任的管理艺术[J]
.求知导刊,2015(18):115-115.
被引量:3
3
吴晓芬.
关于改善高中班主任德育工作举措的探讨[J]
.课程教育研究,2014(27):112-113.
被引量:6
二级参考文献
4
1
郑远茂.分析高中班主任德育工作效率低的原因及对策研究[J].新教育时代电子杂志(教师版),2014,(4):121-121.
被引量:2
2
李靖.新时期高中班主任德育工作研究[J].东方教育,2013(8).
被引量:1
3
石鹏.
高中班主任工作中的管理和教育艺术[J]
.学园,2015,0(6):157-157.
被引量:11
4
王保军.
略论高中班主任的管理艺术[J]
.才智,2013,0(34):34-34.
被引量:4
共引文献
17
1
张性海.
高中班主任德育工作的理念及方法探析[J]
.新智慧,2020(21):33-34.
被引量:1
2
姚洪.
班主任德育的践行[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(12):154-154.
3
陈安芬.
高中班主任德育教育工作研究[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(39):266-266.
被引量:1
4
张利学.
人本管理下的高中班主任管理艺术[J]
.新课程,2016,0(24):200-200.
5
崔洁.
高中班主任工作德育实效性问题探析[J]
.课程教育研究,2016,0(32):187-187.
被引量:9
6
卢小兵.
高中班主任开展德育工作的思路及策略研究[J]
.作文成功之路,2017(4):35-35.
被引量:2
7
姜丽娜.
高中班主任德育工作教学策略探究[J]
.启迪与智慧(中),2018,0(3):94-94.
8
郭金荣.
新课程理念下高中班主任开展德育工作的对策研究[J]
.新课程,2018,0(6):231-231.
被引量:6
9
虞赛玉.
高中班主任德育教育工作理念及方法研究[J]
.考试周刊,2018,0(54):179-179.
10
熊用兵.
班主任德育工作方法探析[J]
.西部素质教育,2017,3(10):59-59.
被引量:4
1
邱爽,刘博.
浅析“同向同行、协同育人”理念下高职院校思政教学[J]
.才智,2018,0(1):129-129.
被引量:2
2
汪一平.
基于新形势提升高中班主任德育能力的策略[J]
.新校园(中旬刊),2018,0(4):171-171.
3
罗鹏.
提升班主任德育能力的实践策略[J]
.赢未来,2018(11):247-247.
4
郭旭通.
谈高中班主任德育能力提升的实践策略[J]
.神州,2018,0(22):226-226.
5
钟宁.
高中物理教学中培养学生的核心素养[J]
.中学教学参考,2018,0(5):51-52.
被引量:3
6
叶胜.
浅谈新课改下高中地理教学实践与探索[J]
.神州印象,2018(2):156-156.
7
李杰.
德育教育在学生成长教育中的重要性[J]
.启迪与智慧(中),2018,0(6):92-92.
8
龙秀永.
农村小学班主任班级管理之我见[J]
.当代教育,2018(2):55-56.
被引量:1
9
李克超.
道德与法治课如何渗透德育教育[J]
.考试周刊,2018,0(57):122-122.
被引量:6
10
徐惠红.
略论大学生廉洁修身文化建设[J]
.中国教育学刊,2015(S2):350-351.
被引量:2
教师
2018年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部