摘要
《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（以下简称“《意见》”）对过去二十年来教师教育体系改革有这样的判断：“我国师范教育体系有所削弱,对师范院校支持不够”.针对这样的问题,《意见》提出了要“建立以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的中国特色师范教育体系”的改革发展任务.那么,为何产生了师范教育体系削弱的问题？在新时代背景下中国特色师范教育体系有什么样的内涵？理解这两个问题是我们加强师范教育体系的认识基础.
出处
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2018年第4期32-34,共3页
Journal of East China Normal University:Educational Sciences
基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"‘国培计划’实施的项目模式构建经验
问题及其对策实证研究"(15JJD880005)
