实践育人理念下高校实验教学质量的提升被引量：1

下载PDF

导出

摘要文章通过基础实验教学管理的改革实践,从实验教学的课程管理,实验教师队伍建设,实验室日常管理维护,实验室开发项目和学生创新项目管理五个方面进行分析总结,以实践育人理念为指导思想,提出阻碍基础实验教学管理水平进一步提高的问题所在。

作者朱连勇李晓勤陈明鸽

机构地区新疆塔里木大学水利与建筑工程学院新疆塔里木大学机械电气化工程学院新疆塔里木大学生命科技学院

出处《西部素质教育》 2018年第11期6-7,共2页 Western China Quality Education

关键词实践育人理念基础实验实验教学管理

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1田裕康,罗维平.创新实验室自主管理和自主学习模式探析[J].实验技术与管理,2012,29(2):30-32. 被引量：37
2厉旭云,梅汝焕,叶治国,富丽琴,夏强,陆源.高校实验教学研究的发展及趋势[J].实验室研究与探索,2014,33(3):131-135. 被引量：156
3徐辉,季诚钧.高等教育研究方法现状及分析[J].中国高教研究,2004(1):13-15. 被引量：153
4秦钢年,卢福宁,廖庆敏,黄大明,蒙艳玫,董振.深化内涵建设提高学生实践能力和创新能力[J].实验室研究与探索,2014,33(8):152-155. 被引量：4
5蒋西明..以培养大学生创新能力为目标的实验室建设研究[D].西南大学,2008:
6刘长宏,李晓辉,李刚,岳庆荣,任永功.大学生创新创业训练计划项目的实践与探索[J].实验室研究与探索,2014,33(5):163-166. 被引量：341

二级参考文献58

1李哲.深化实验教学改革培养实践创新能力[J].高教探索,2007(S1):191-192. 被引量：22
2蒙艳玫,秦钢年,卢福宁,黄炳琼,陈远玲.构建新的实验教学体系创建机械工程实验教学示范中心[J].实验室研究与探索,2009,28(1):23-25. 被引量：52
3廖庆敏,秦钢年.建立开放实验室提高学生的实践能力和创新能力[J].实验室研究与探索,2010,29(4):162-165. 被引量：91
4陈式座.台湾地区大学生创业教育及其对福建的启示[J].佳木斯教育学院学报,2013(10):135-136. 被引量：8
5陈宁宁,林善法,郑育华.开放实验室的建设与管理[J].实验室研究与探索,2004,23(7):102-104. 被引量：132
6张学军,王锁萍.全面改革实验教学培养学生创新能力[J].实验室研究与探索,2005,24(1):4-6. 被引量：350
7郑春龙.实验室层次开放的思考与探索[J].实验室研究与探索,2005,24(1):78-80. 被引量：149
8孙小权,邹丽英.实验室开放的探索与实践[J].实验室研究与探索,2005,24(4):107-109. 被引量：127
9马忠丽 ,董宇艳 ,董国强 .高校开放性实验室建设探讨[J].实验技术与管理,2005,22(7):112-115. 被引量：96
10李伟明,覃芳,李桂芬,薛进军.一个数学模型在果树栽培学中的应用[J].果树学报,2006,23(1):129-132. 被引量：14

共引文献686

1徐姝凝,李子琪,李嘉欣,马鑫鑫,武淼,张世腾.高校毕业生创新创业激励政策的研究[J].作家天地,2021(11):140-141. 被引量：1
2周倩雯,林兴发.网络媒介下的意识形态研究现状分析[J].新媒体研究,2021(5):10-13.
3张良,张慧晨,焦兴蓉,何奉婷,秦浩天,金子玥.论毕业设计论文与大学生创新训练计划协同关系[J].课程教育研究,2020,0(4):235-235. 被引量：3
4李慧娜,平源.项目驱动下的大学生创新创业教育模式设计[J].吉首大学学报（社会科学版）,2018,39(S01):184-186. 被引量：7
5苏翀宇,木更乾,吴德.基于微信小程序的校园二手平台设计[J].电子技术（上海）,2020(10):44-46. 被引量：2
6苏翀宇,木更乾,吴德.基于微信小程序的校园二手平台设计[J].电子技术（上海）,2020(9):23-25.
7何志凯,钟萍,罗超,沈力,贺细菊.基于“大创”项目的医学生科研能力培养的实践与探索[J].创新创业理论研究与实践,2024(1):71-74. 被引量：1
8仲淑姮,姜喜迪.一流专业创新教学体系实践与成效[J].创新创业理论研究与实践,2023(2):9-14. 被引量：2
9黄莉,陈显,马鸿斌,王敏.基于创客教育的大学生创新创业实践探索——以国家级创新创业训练项目《沙地的红宝石-共和县东山枸杞种植专业合作社》为例[J].创新创业理论研究与实践,2022(21):185-187.
10薛丹,王春艳,刘斌.专业基础课与专业课之间纽带关系研究——基于大学生创新创业训练项目的实施[J].创新创业理论研究与实践,2022(6):194-198. 被引量：3

同被引文献5

1蒋凯.前沿讲座在研究生学术成长中的作用[J].学位与研究生教育,2011(3):36-40. 被引量：21
2解晓香.新课改背景下高中物理实验教学模式的构建研究[J].西部素质教育,2015,1(12):78-78. 被引量：5
3王碧云,严会芬,巩雪.研究生科研训练困境及对策分析[J].华北电力大学学报（社会科学版）,2016(1):127-132. 被引量：8
4李少龙,陶伟涵,金爱娟,周敏.关于大学理论课与实验课结合的探究[J].上海理工大学学报（社会科学版）,2016,38(4):383-386. 被引量：9
5黄树友,龙北生.应用型本科院校实验教学中存在的问题及对策[J].西部素质教育,2017,3(24):157-158. 被引量：2

引证文献1

1冯玉林,何帅,高鸽.工科院校课堂、实验与现场相结合的教学方法探讨--以华东交通大学为例[J].西部素质教育,2021,7(19):136-137.

1梁君.初中信息技术教学方法与课堂教学管理分析[J].林区教学,2018,0(6):113-114. 被引量：6
2高佳.浅谈民办高校学籍管理的重要性[J].内江科技,2018,39(3):12-12.
3李香玲,赵容,胡泊.生活垃圾焚烧发电项目职业病危害关键控制点分析[J].中国工业医学杂志,2018,31(2):143-146. 被引量：2
4刘亮,唐香珺,白如艾.机械制造基础课程试题库建设的探索与实践[J].设备管理与维修,2018(10):53-54. 被引量：3
5王静芳,杨树鹏.新建民办应用型本科院校教学过程管理探究[J].西部素质教育,2018,4(12):178-178.
6罗霄,蒋玉石,刘永中.移动学习在学历继续教育中的应用现状与展望[J].中国远程教育,2018,0(6):68-74. 被引量：11
7廖明昶.生源薄弱校学生管理“支点”之探寻——以大田县第五中学实践为例[J].福建基础教育研究,2018(5):19-21.
8朱炜.普陀区某过街楼裂缝原因分析[J].住宅科技,2018,38(7):41-44.

西部素质教育

2018年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

实践育人理念下高校实验教学质量的提升被引量：1

参考文献6

二级参考文献58

共引文献686

同被引文献5

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

实践育人理念下高校实验教学质量的提升 被引量：1

参考文献6

二级参考文献58

共引文献686

同被引文献5

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

实践育人理念下高校实验教学质量的提升被引量：1