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学生喜欢什么样的朗读——自然朗读方式析理

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摘要自然朗读是依据现代白话文的语体性质自然而然地形成的, 但它却不是一种好的朗读方式.它对于文本言语的认知几乎不起大的作用, 反而在造成朗读意义信息弱化的同时, 影响着学生的心理、意志和行为.

作者吴康兴姜梅仙

机构地区江山市长台中学宁波市海曙区雅戈尔中学

出处《教学月刊（中学版）（语文教学）》 2018年第6期12-16,共5页

关键词自然朗读念读表征念读饱和朗读知觉

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2018年第6期

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