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红色经典艺术作品在中国近现代史纲要课程教学中的运用

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摘要文章分析了红色经典艺术作品在《中国近代史纲要》课程教学中的运用现状和意义,提出了红色经典艺术作品在《中国近代史纲要》课程教学中运用的具体途径,即贴合教材内容,选择艺术作品;活用艺术作品形式,强化教学效果;加强教育,深挖作品内涵;分析作品,培养学生综合素质。

作者吴祖枝李肖然

机构地区桂林理工大学南宁分校

出处《西部素质教育》 2018年第10期45-46,共2页 Western China Quality Education

关键词红色经典艺术作品中国近现代史纲要作品内涵

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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