基于学生评价的高校教师教学质量评价体系创新探究被引量：5

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摘要基于学生评价的视角,对现行高校教师教学质量评价所存在的问题进行分析,运用A大学的调研数据,构建具有创新性、发展性的高校教师教学质量评价体系。并通过结构方程来检验所构建的高校教师教学质量评价体系科学可行。

作者王杜春张馨予

机构地区东北农业大学资源与环境学院

出处《继续教育研究》 2018年第5期69-72,共4页 Continuing Education Research

基金黑龙江省教育厅规划课题"高等农业院校教师教学能力建设与发展模式研究与实践"(编号:GJC1316049)

关键词学生评价教学质量评价体系

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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2018年第5期

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