摘要
关于大学生心理健康教育课程改革的探究,目的是为了提高大学生心理健康教育课程的教学质量,培养大学生健康心理品质的养成。在这过程中学校要重视运用丰富的教学资源与现实生活真实事例讲述当下学生所关心的问题,同时要让学生参与到教学以及通过实践体验学习内容。学校要提高教材质量和建设优秀师资队伍,构建整体的大学生心理健康教育系统,增加学生的认知水平,保证他们在学习能力和人际沟通能力方面的提升,学会控制情绪和管理情绪,塑造健康人格,从而对大学生健康成才起到积极引导作用。
出处
《产业与科技论坛》
2018年第10期167-168,共2页
Industrial & Science Tribune
