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试析合作学习中学生高阶思维能力的培养

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摘要最新修订颁布的普通高中学科核心素养版的课程标准将培养学生的思维能力放在重要位置.笔者将通过以下不同的案例 ,探讨如何在合作学习中培养学生高阶思维能力.

作者吴欣张玉彬

机构地区广东省深圳市福田中学广东省深圳市福田区教育科学研究院学术委员会

出处《新课程研究（上旬）》 2018年第7期112-114,共3页 New Curriculum Research

关键词合作学习方法高阶思维能力培养

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

引文网络
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新课程研究（上旬）

2018年第7期

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