摘要
我国高校公共艺术教育面临的现实是:一方面大多数高校教学资源匮乏,尤其表现在师资和场馆两方面,导致公共艺术教育发展举步维艰;另一方面,我国绝大多数高校位于城市,拥有丰富的文化艺术人才资源和场馆资源,却苦于缺乏市场和观众。所以,尝试高校公共艺术教育校地合作,既解决了学校教育发展瓶颈,又为地方文化艺术事业发展增加了推广平台,不失为突破当前困局的一种有效途径。
出处
《开封教育学院学报》
2018年第6期126-127,148,共3页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
2015年河南省教育技术装备和实践教育研究立项课题"安阳文化融入公共艺术体验式实践教学的应用研究"(课题编号:GZS305)
安阳工学院2016年度校级科研项目"公共艺术教育对我校大学生创新的有效性及策略研究"(课题编号:YJJ2016019)
