摘要
作文是小学语文教学中的难点，但是由于小学生理解能力有限，语言表达能力较弱，观察能力低，导致学生写作文时无从下笔，甚至胡编乱造，作文写出来也没有感情、空洞无味，作文教学逐渐使小学生感到厌烦，甚至小学语文教师也对作文教学产生恐惧。因此，探究小学语文作文教学的有效开展对提升学生表达能力、观察能力、理解能力具有重要意义，本文通过对小学语文作文教学的有效开展策略进行分析，希望可以使教师与学生共同进步。
出处
《作文成功之路》
2018年第7期13-13,共1页
A Successful Way to Compositions
