摘要
目的探讨肛周脓肿患者护理环节实施健康教育的价值。方法选取我院在2014年3月至2017年3月时间段内收治的70例肛周脓肿患者,并采取随机综合序贯法将其分为对照组和观察组,每组35例。其中,对照组采用常规护理,观察组采用健康教育管理,并对两组患者的最终护理效果加以对比和评价。结果观察组患者不良反应的发生概率低于对照组(P<0.05);观察组恐惧、焦虑情绪的出现概率低于对照组(P<0.05)。结论在护理环节对肛周脓肿患者实施健康教育,不仅能够降低不良反应的发病概率,还能够有效改善患者的焦虑、抑郁情绪,因此值得推广。
出处
《中国医药指南》
2018年第16期240-241,共2页
Guide of China Medicine
