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中小学实验教学管理初探

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摘要一、中小学实验室存在的问题1.领导重视程度不够,管理不到位一个学校或部门,一项工作开展得好坏,与领导的重视程度有着直接的关系。在过去的理科实验教学中比较注重知识的传授,特别是在"升学率"的指挥棒下,一些学校未能把实验教学工作摆在应有的位置,重视不够,投入不足,对实验的管理不到位。

作者师海兰

机构地区西双版纳州教育局

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2011年第5期66-67,共2页

关键词实验教学管理实验技术人员实验室教学教学仪器实验用房公用经费技术人员队伍实验设备实验开

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（教育研究）

2011年第5期

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