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思想品德教学课程资源整合的方法

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摘要课程资源的整合,就是在现有课程资源来源的基础上,围绕既定的教育方针和目的,拓宽和整合新的课程资源。资源配置是否合理,直接决定着思想品德课程的教学效果。

作者王洁

机构地区西畴县教育局教研室

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2011年第4期2-3,共2页

关键词思想品德教学思想品德课程思想品德课教学教学效果教学媒体思想品德教育道德品质现代化教学手

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（教育研究）

2011年第4期

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