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浅谈体育教学中的合作探究

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摘要合作探究在体育教学中的地位举足轻重。合作探究的关键在于设计好课堂教学的基本流程,组织讨论,合作交流,总结评价,举一反三。其教学形式多变,注重自主合作探究,注重学生的可持续发展。在教学中,教师可从教学条件、竞争情境、创新氛围三个方面进行尝试。

作者朱红梅

机构地区河北省南宫市教师进修学校

出处《学周刊》 2018年第20期156-157,共2页 Learning Weekly

关键词合作探究体育教学理论与实践

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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