南京市旭东中学:公开竞聘学生校长助理活动

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摘要《中小学德育工作指南》颁布以来，各学校积极依托自身优势，结合学生身心发展规律，不断丰富和拓展育人途径，形成特色鲜明的育人模式。或以民主参与为核心，尊重学生生命特质、挖掘学生生命潜能；或以雏鹰争章为依托，让学生在选择中学自主，在实践中求感晤，在展示中强自信；或以协同育人为路径，充分利用资源，促进学生品德发展……值得学习和推广。

作者刘雪媛

机构地区江苏省南京市旭东中学

出处《中国德育》 2018年第13期57-60,共4页 Moral Education China

关键词尊重学生校长助理公开竞聘中学南京市中小学德育工作身心发展规律育人途径

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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中国德育

2018年第13期

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