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试论探究式教学在初中化学课堂教学中的应用

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摘要探究式教学是新课改背景下重要的教学方法之一,在初中的化学课堂教学中,探究式教学的应用能够提高学生的思考能力和解决问题的能力,并有助于学生养成良好的思维习惯和学习习惯。在阐述探究式教学的基础上,对探究式教学在初中化学课堂上的应用进行了分析,并为广大的教育工作者提供一些经验借鉴。

作者贺建平

机构地区天水市罗玉中学

出处《新课程》 2018年第14期158-158,共1页

关键词探究式教学初中化学课堂教学应用

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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