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多元学习共同体:人工智能时代的教师发展道路被引量：7

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摘要人工智能时代，要让教师永远学习、永远好奇、永远热爱!四川省成都市石室中学作为一所有着2160年办学历史的名校，有厚重的文化底蕴，有悠久的历史传统，有骄人的办学成绩，有优秀的教师队伍。但是，与所有学校一样，我们也面临如何让教师发展永葆青春的永恒命题。这个命题的探索和解答需要紧扣时代发展，更需要走在时代前沿。

作者田间毛伟赵清芳

机构地区四川省成都市石室中学

出处《人民教育》北大核心 2018年第13期85-88,共4页 People's Education

关键词学习共同体教师发展人工智能道路办学历史石室中学文化底蕴历史传统

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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