期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何做好小学语文阅读教学——以《爱如茉莉》例谈
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读是语文课程中十分重要的学习内容,阅读教学是小学语文教学的基本环节,它具备听、说、读、写的综合性,它既是学生实现精神成长的主要途径,也是语文各种能力得到发展的基础。故而,只要抓住阅读教学这一环节,就能占领语文教学的最主要的阵地。如何做好小学语文阅读教学呢?下面我就以《爱如茉莉》这篇课文为例,来具体谈谈。
作者
孙华
机构地区
合肥市园上园小学
出处
《中国农村教育》
2018年第11期58-59,共2页
关键词
小学语文阅读教学
茉莉花
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
4
二级引证文献
3
同被引文献
9
1
任玲玲.
语文教师阅读教学设计能力缺失的归因及对策[J]
.七彩语文(高中新语文学习),2017(1):25-28.
被引量:1
2
陈美贞.
基于核心素养导向的小学语文阅读教学[J]
.考试周刊,2018,0(4):42-42.
被引量:40
3
徐燕娟.
全息阅读:为儿童打开一个新世界[J]
.江苏教育,2018,0(41):6-9.
被引量:4
4
姚春序,蒋静静,倪旭东.
追求享乐和自我实现哪个更幸福?——一个文献综述与研究展望[J]
.浙江理工大学学报(社会科学版),2018,40(3):272-281.
被引量:7
5
郦波.
语文能力决定了我们的心智[J]
.新湘评论,2018(16):54-55.
被引量:1
6
张新海,夏伟.
自由理论视域下的教育理念探究[J]
.现代教育科学,2018(8):13-18.
被引量:1
7
莫韦姝.
探析《解忧杂货店》银屏改编之三特点[J]
.电影评介,2018(13):88-91.
被引量:1
8
柯胜永.
小学语文阅读教学中教师角色定位与转换探讨[J]
.中国校外教育,2019(9):51-51.
被引量:8
9
王桂芹.
由《爱如茉莉》谈语文的真爱、真情和温度[J]
.小学教学研究,2019(32):68-70.
被引量:1
引证文献
4
1
姚丽.
谈小学语文教学中如何做好阅读教学[J]
.华夏教师,2019,0(28):47-48.
被引量:3
2
姚丽.
浅谈小学语文教学中如何做好阅读教学[J]
.中国校外教育,2020(10):91-91.
3
尹春红.
轻拢慢捻抹复挑——以《爱如茉莉》例谈叙事抒情类散文教学策略[J]
.课堂内外(小学教研),2021(3):33-35.
4
翟佳荷.
高中语文学习方法探讨[J]
.文科爱好者(教育教学版),2019(1):90-92.
二级引证文献
3
1
何育.
立足于语言的建构与运用——小学语文阅读教学[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2021(6):61-61.
被引量:2
2
柳晓云.
关注学科整合,让语文课堂活起来[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2020(10):31-31.
3
穆娟妮.
小学语文阅读教学优化策略的研究[J]
.学周刊,2021(26):67-68.
1
熊艳.
《爱如茉莉》的教学反思[J]
.基础教育研究,2018(10):79-79.
2
吴汝芹.
看起来平淡无奇 回味则清香袅袅[J]
.小学科学,2017(12):129-129.
3
董鹏.
追寻教育规律 探析和谐语文教育[J]
.基础教育参考,2018,9(9):55-56.
4
徐燕娟.
全息阅读:为儿童打开一个新世界[J]
.江苏教育,2018,0(41):6-9.
被引量:4
中国农村教育
2018年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部