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如何提高数学教师的教学反思能力
被引量:
2
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摘要
文章首先分析了影响教学反思的重要因素,即知识因素、情感因素会和方法因素这三方面,其次又阐述了教学反思运用在数学教学中的重要性,最后在前两者的基础上从三个角度阐述了提高数学教师教学反思能力的建议。
作者
林华云
机构地区
福清华侨中学
出处
《西部素质教育》
2018年第8期51-51,53,共2页
Western China Quality Education
基金
福清市关于"十三五"规划2016年度研究立项课题"加强教学反思
有效提高教学研究"的阶段性成果(编号:FQ2016zx115)
关键词
高中数学
教学反思
反思能力
分类号
G451 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
2018年 第8期
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