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基于微信公众平台让植物腊叶标本活起来——以“认识鬼针草”为例
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1
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摘要
以“认识鬼针草”为例,介绍了利用微信公众号推送鬼针草图文、小视频、人文等相关信息,弥补了传统植物腊叶标本在直观、全面展示该物种生物学特征的不足,极大地丰富了鬼针草植物的标本信息;给予了学生更广阔的学习空间,使学生在短时间内可以获取大量的相关资料,搭建了学生拓宽视野和自主学习的平台,进而有效辅助学生学习和教师教学。
作者
唐玉琴
范丽仙
王重力
机构地区
云南师范大学生命科学学院
出处
《中学生物教学》
2018年第6期47-49,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
微信公众号
植物腊叶标本
鬼针草
分类号
G434 [文化科学—教育学]
G633.91 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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