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CBI教学理念下的地方高校英语专业阅读教学探讨

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摘要本文基于CBI教学理念简要探讨了地方高校英语专业阅读教学模式、课程设计及教学评估。CBI教学理念对改革地方高校英语专业阅读课程教学具有现实的指导意义,能满足地方性应用型高等院校英语教学的要求。

作者胡晓榕王洋鲁团花

机构地区咸阳师范学院外国语学院

出处《内江科技》 2018年第4期151-151,150,共2页

基金陕西省教育科学"十三五"规划2016年度课题SGH16H190 2017年度课题SGH17H179及SGH17H180阶段性成果之一

关键词阅读教学英语专业地方高校教学理念 CBI 课程设计教学模式教学评估

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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