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分组协作模式在中职计算机教学中的开展

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摘要在教育改革的持续推动下,提高中职计算机教育水平已经成为了中职计算机教学的主体实践方向.但是现阶段的中职计算机教学存在的问题还有很多,有待于采取全新的教学方法进行创新,以提高基础的教学质量.基于此,文章研究了分组协作模式在中职计算机教学中的开展情况,并提出了进一步优化的方法,以深层次的改善教育效果.

作者李瑞琴

机构地区交城县职业中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第14期291-292,共2页

关键词分组协作模式中职计算机教学开展

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TP3-4 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第14期

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